专业设置

金属材料工程

2023-06-02 来源: 责任编辑:贺旺 作者:唐梅查看:

金属材料工程(080202

bat365在线平台金属材料工程专业于2008年开始筹建,2011年正式面向全国招生,2021年入选重庆市一流本科专业建设点。结合学校办学特色和发展定位,依托学院现有的材料科学与工程一级学科硕士点、材料与化工专业硕士学位点和洁净能源科学二级学科博士点,培养具有家国情怀、有国际视野、有坚实基础、有创新能力的高素质创新性复合型人才。本专业实行材料类大类招生,在第3学期专业分流后进入按专业培养阶段。本专业注重理论与实践双能力的培养,软科中国大学专业排名位居前50%

培养目标

本专业本着学校立足重庆、服务西南、辐射全国的办学宗旨,扎根成渝地区双城经济圈,面向成渝地区汽车产业群空天信息产业群以及材料与能源产业群,着重培养德智体美劳全面发展,具有创新意识、职业素养和社会责任感,系统掌握材料科学的基础理论、金属材料的成分组织结构工艺环境性能之间关系的基本规律,具备解决金属材料强韧化设计、组织结构分析检测、制备与加工工艺优化以及腐蚀与防护处理等复杂工程问题的能力,能够在材料设计与结构分析、材料合成与制备、性能检测与评价等领域从事教学、科学研究、技术开发、工艺和装备设计、生产经营管理等工作的高级技术人才。

本专业员工在毕业后五年左右,经过自身学习和行业实践锻炼,预期能达到以下具体培养目标:

目标 1:具有良好的职业道德和强烈的敬业精神,遵守职业规范,能够胜任所从事 岗位的职责要求并积极服务行业与社会需求。

目标 2:能够鉴别、分析和解决与本专业相关岗位的复杂工程问题,胜任材料及其 相关领域生产、研发、项目管理等工作,富有实践能力和创新精神。

目标 3:具备良好的沟通、交流与团队协作能力,能在材料相关产业中作为技术和 管理骨干或主要负责人发挥重要作用。

目标 4:具有全球化意识和国际视野,具备终身学习意识与自主学习能力,能够通过行业实践、继续深造等方式提升综合素质,实现职业生涯的可持续发展。

备注:本培养目标将根据人才培养的合理性以及用人单位的评价和反馈进行动态调整。

毕业要求

金属材料工程专业员工经过4年专业培养,应达到如下要求:

1.工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决金属材料 工程领域的复杂工程问题。

2.问题分析:能够应用数学、自然科学和材料科学基础理论知识,识别、表、 并通过文献研究分析金属材料工程领域的复杂工程问题,以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案:能够设计针对金属材料工程领域复杂工程问题的解决方 案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现 创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4.研究:能够基于科学原理并采用科学方法对金属材料工程领域的复杂工程问 题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.使用现代工具:能够针对金属材料工程领域的复杂工程问题,开发、选择与 使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测 与模拟,并能够理解其局限性。

6.工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价金属材料工程 专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响, 并理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展:能够理解和评价针对金属材料工程领域复杂工程问题的 工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并 遵守工程职业道德和规范,履行责任。

9.个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人 的角色。

10.沟通:能够就金属材料工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有 效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备 一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中 应用。

12.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,关注金属材料工程领域的最新 进展和发展趋势,有不断学习和适应发展的能力。

专业主干课程

物理化学、工程力学、材料科学基础(A/B)、材料分析测试技术、金属工艺学、金属腐蚀与防护、材料力学性能、金属热处理原理与工艺、金属材料学、工程设备设计基础、计算材料学

专业方向

极端环境服役金属材料的制备与性能调控

轻合金塑性加工与强韧化机理

金属基复合材料的制备与开发

金属材料表面处理与防护

材料的损伤与断裂

塑性成形与模具制造

生物医用金属材料

极端条件模拟仿真与第一性原理计算

就业去向

毕业生主要进入汽车、机械装备、电子信息的生产企业或科研院所从事材料研发、工艺设计、经营管理等工作;继续深造。